SEMANA DE EVALUACIÓN 1
INDICACIONES:
I. Investigar en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:
1.- ¿Cuáles
inteligencias reconoces en ti? R=
espacial, corporal- kinestésica, musical, interpersonal y naturalista.
2.- ¿Piensas que la
tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? R= Sí
3.- ¿Qué inteligencia
te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a
distancia? R= Pienso que todas son importantes, dependiendo del área o
carrera que desea desarrollarse el estudiante y de acuerdo a su área, es la
inteligencia que debe el estudiante en esta modalidad tratar de desarrollar a
su máximo alcance.
4.- ¿Qué aspectos
retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que
emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”. R=
pues prácticamente retomo todas las respuestas que realice ya que
fueron respondidas con base a un reconocimiento personal, sin embargo también
respondí que soy una persona analítica y si lo soy pero con respecto a las
situaciones de vida, comportamientos y actitudes de las personas, más enfocado
en el área social y personal; No necesariamente en el análisis en el área
matemático.
II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.
III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día. Incluye una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de solución que implementarás para lograr el éxito en tus metas.
AGENDA DE ACTIVIDADES DIARIAS: DE LA SEMANA
31/JULIO/2017
A LA SEMANA 15 DE SEPTIEMBRE/2017
Reflexión
Pues realmente se puede decir que soy una persona afortunada
ya que tengo una horario de trabajo que me permite poder en las tardes,
realizar otras actividades, (si bien no me permite estudiar de modo presencial
ya que la mayoría de las escuelas vespertinas empiezan sus horarios a partir de
la 1 de la tarde y no cuentan con la oferta educativa de Licenciatura en
Nutrición ya que esta carrera se toma en horario matutino) por lo tanto puedo
acomodar mis horarios de modo que le dé
el tiempo necesario para poder realizar mis actividades y tareas con la
responsabilidad requerida, tal vez en cuestión de las actividades del hogar
podría omitirlo realizarlas entre semana para no estar muy cargada y tener una
fatiga física, pasándolas y acomodándolas en fin de semana aunque en la primera
unidad del curso propedéutico así me he estado organizando y no he tenido mayor
problema pero dependiendo de la intensidad de las actividades y el tiempo que
me lleve realizarlas pues ahí es donde modificaría mi horario. Sin embargo soy
una persona que me gusta estar activa y me agrada estar ocupada. Aparte cuento
con el apoyo de mis padres.
